一区碟片和二区碟片的区别: 深入人心的倡导，真正意义是什么？
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“高校与企业的运行模式、发展定位不同，如何让二者的‘创新齿轮’相互啮合，一直是我们思考的问题。”4月26日，谈及北京市昌平区未来科学城的发展方向，九三学社昌平区工委主任杨为民向记者表示。
当天，九三三城发展座谈会(怀柔科学城、昌平未来科学城、中关村科学城)在昌平区召开。伴随着北京构建国际科技创新中心的步伐，坐落在三座科学城里的高校、企业越来越多，如何推动产教融合，促进科技成果转化落地？在与会者的口中，“耐心”一词被频频提起。
尊重创新周期
“在生物医药领域，我国高校基础研究强，但企业原创药少、专利转化率低。”座谈会上，九三学社中央委员、中国科学院院士马光辉抛出问题，揭示当下产教融合背后的矛盾。
在实验室里，一款新药的诞生，需要经过药物结构设计、制备与载体递送设计等多个环节，每一步都与药品效能挂钩，不可一蹴而就。然而，对于企业而言，漫长的研发周期意味着不断累积的风险，产品进入市场的时机先后，又是成败的关键。
这层矛盾下，如何让企业尊重创新周期、给技术以耐心？
“高校与企业应提前布局，共同推进，让不同环节的技术并行发展。”马光辉表示，生物医药转化周期长，在新药研发阶段，就需要同步开发制备技术，尽快形成清晰的产业化路径，吸引耐心资本。
九三学社北京市委会常委、中国科学院院士陈春英则注意到，产教融合有赖于建立标准可靠的安全评价体系、监管科学体系，整合大科学设施、科研院所等创新资源，持续优化创新环境。
2024年创新产品收入达120.6亿元，占总收入比例达41.8%……座谈会上，九三学社北京市委会医药专委会委员，正大制药副总裁陈辉晒出了一张企业的“成绩单”。然而，在他看来，医药行业的产教融合仍然存在校企需求对接低效、研发链条未闭环等堵点，限制着行业进步。
“我们需要打造产教融合的长期氛围。”陈辉建议，昌平区可以通过定期举行科学论坛、人才双选会等活动，打造“产教融合”日，持续强化校企互动；高校与企业可以将双方需求列成“两个清单”，以产业需求确定教育改革方向，实现常态化沟通。
耐心培育人才
“作为一家制药企业，我们智能工厂运维、临床转化方面的人才缺口很大。”陈辉表示，随着人工智能、基因技术等新赛道兴起，医药企业需要更多复合型人才，实现产业多元化发展。
除了企业，高校内的技术创新同样离不开复合型人才。“在临床医学领域，既能看病又会做研究的复合型人才被称为临床医师科学家，对全球医学科技发展贡献突出。”九三学社北京市委会委员、北京大学医学部研究生院副院长伊鸣表示，这类人才培养难度大、人才流失度高，需要建立起长效培养机制，以耐心浇灌人才成长。
为此，伊鸣建议，优化北京市“医师科学家培训项目”，建设多元化培训路径、延长培训周期、扩大培训覆盖范围，以此牵引临床、教学、科研、产业协同发展，推动医科院校医工校企融合模式建设和卓越临床医师科学家培养的可持续发展。
作为九三学社北京市委会的品牌活动，九三三城发展座谈会持续发挥九三学社科技界别特色，助力北京国际科技创新中心建设。
本次座谈会上，参会嘉宾除了有来自九三学社组织的高校、企业代表，还有来自北京航空航天大学、北京科技大学、华北电力大学等10所昌平区高校的成果转化相关部门负责人。
“常态化校企沟通机制很有必要。”来自华北电力大学的刘晓表示，校企之间短期的人才培养、项目合作难以持续，常态化沟通有助于有组织、有计划的合作，形成完整成果体系，推动技术发展。
“这次座谈会不仅是思想上的交流，也是一次产教融合的‘对接会’。”杨为民表示，本次座谈会筹备过程中，已征集相关意见建议、调研报告32份，涉及昌平区重点产业发展、人才培养、平台搭建等方方面面，形成的成果汇编已分发到每一位来自“产学研政”领域的参会代表手中，会后将推动更多成果落地。(完)(《中国新闻》报 任德辉)
【编辑:邵婉云】