一线产区和二线产区的差距原因_: 挑战常识的真相,是否能引发更深的反思?

一线产区和二线产区的差距原因: 挑战常识的真相,是否能引发更深的反思?

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  中新网北京3月28日电 (记者 孙自法)中国科学院大学(国科大)旨在聚焦科技前沿、超常规培养拔尖创新人才而新设的前沿交叉科学学院,3月28日在国科大雁栖湖校区举行首届学生开学典礼,首批招收来自69个学科专业的368名优秀在读博士生。

开学典礼上,举行国科大前沿交叉科学学院揭牌仪式。中新网记者 孙自法 摄

  学子们在开学典礼上表示,要在学科交叉的沃土上扎根成长,努力成为国家和社会需要的人才,“让我们高举交叉创新的火炬,点亮科技报国之路”。

  中国科学院副院长、国科大校长周琪院士指出,成立前沿交叉科学学院是国科大探索教育、科技、人才培养变革之路的重大举措。他强调,该学院首届学生作为中国科学院、国科大科教融合3.0新时代的“黄埔一期”,要以“两弹一星”精神为引领,能从实践中找问题,在科学指导中解决问题,在解决问题中塑造自身创新能力。

开学典礼上,国科大颁发前沿交叉科学学院导师聘书仪式。中新网记者 孙自法 摄

  中国科学院秘书长孙晓明表示,人才培养模式需要满足挑战科技前沿、破解关键核心技术、培育新兴产业等国家战略需求。她希望国科大做好前沿交叉科学学院首届学生的培养工作,通过创新人才培养模式,建强一流师资队伍,创新教育评价标准,切实提高人才培养质量。

  国科大导师代表李泠在发言中提到,希望前沿交叉科学学院的学生们勇于探索未知,敢于质疑和验证;学会合作与交流,发挥团队的力量;注重理论与实践相结合,将知识转化为实际成果。前沿交叉科学学院学生代表庞宇轩呼吁同学们接过“两弹一星”精神的接力棒,敢做“超纲题”、敢闯“无人区”,为中国科学院抢占科技制高点注入新的青春力量。

开学典礼上,举行国科大前沿交叉科学学院授旗仪式。中新网记者 孙自法 摄

  据了解,在国家大力推进教育、科技、人才体制机制一体化改革,加快建设教育强国、科技强国、人才强国的背景下,国科大统筹整合校内外优质教学和科研资源,成立前沿交叉科学学院,以聚焦科技前沿,实施超常规培养,探索出具有科教融合特色、引领科技前沿的拔尖创新人才自主培养体系。(完)

【编辑:王祎】
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